Pubblicato la prima volta il 26 Gennaio 2019 @ 08:47
“Cosa ci hanno lasciato” di Grazia Nardi
Vocabolario domestico: “Cèrte ancora in tla borsa dè tu ba’”
Non eri nemmeno stato concepito: appellativo che la persona matura riservava ai più giovani con un’espressione assai più colorita, soprattutto se irriverenti, a dimostrazione dei propri consolidati meriti: “Mè ho cminzè a lavurè che té cèrtè ancora…”.
Sì perché allora l’età non favoriva i più giovani…né i bambini “quand i zcär i grand tè da sé zèt!” né gli adolescenti che al primo cenno di peluria pensavano di poter avanzare nella scala gerarchica dei poteri familiari “ dì só nu èlza mèga la tèsta… t’èncora i dènt da lat..”. A differenza di quanto accade oggi giovani e bambini non erano categorie sociali rilevanti tanto che la loro figura era del tutto assente nella pubblicità che, invece, si rivolgeva a coloro in grado, più o meno, di spendere. Anche nell’abbigliamento non c’erano vie di mezzo: o da bambino o da adulto… Ricordo bene mio fratello che, come tutti i suoi coetanei, a quindici anni portava ancora i calzoni corti mentre noi bambine, ancorché “slungagnone” come me, abbiamo portato calzettoni e scarpe basse fino ai primi anni delle superiori. Del resto si acquisiva il diritto al voto a 21 anni. La scuola media obbligatoria sarà varata nel 1963 mentre prima “dio grèzia” finire le elementari. Mamma Elsa, classe ’26, ebbe la possibilità di completare il ciclo mentre babbo Attilio frequentò solo parzialmente la prima elementare… perché, soprattutto per i maschi, l’imperativo era “andè a lavurè”. Era una scelta dettata dalla necessità, dalla miseria che faceva percepire la scuola come un lusso riservato a pochi.
Il mondo era diviso in due, da un lato quelli che “potevano” predestinati alle professioni importanti, all’impresa, dall’altro i poveri, figli di poveri, nipoti di poveri…sì c’erano anche poveri molto intelligenti… ma era raro che un povero diventasse medico o avvocato…al massimo la scuola (professionale) serviva per “imparè un mis-cer”. Del resto questo messaggio veniva anche dalla scuola stessa… lì dove si doveva imparare l’abc e, prima ancora, il rispetto per la persona, lì dove si doveva recuperare un ritardo dovuto alle condizioni familiari… quante volte nei confronti di quelle bimbette in difficoltà, che arrivavano con un bagaglio minuscolo di parole, per lo più dialettali, che non possedevano libri, che a casa avevano dovuto badare i fratellini più piccoli, aiutare la mamma nelle faccende, che non sempre avevano il quaderno giusto e eseguito correttamente i compiti… quante volte ho sentito “testona cosa vieni a fare a scuola? va a fare la parrucchiera!”.
